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下午上课的时候，我拿了只毛毛虫做成的标本，作为我教学生态系统的一件教具。那些学生用异样的目光看着我，他们似乎很不理解那个被毛毛虫差点儿吓哭的女老师是哪里来的勇气抓毛毛虫。其实他们不知道，我中午的时候去看那只玫瑰花，差点儿没被吓死，刚想尖叫，张老师一张手伸过来把那只毛毛虫盖住了，“从哪里跌倒就要从哪里爬起来，你不能让他们看到你害怕的样子，否则以后你就没办法干下去了。”
他亲手帮我把那只毛毛虫固定在一个透明的盒子里，然后塞给我，直到我放心大胆的拿了，他才回到自己的座位上继续备课。
那节课上的出奇的顺利，我下课的时候心情好的几乎要飞起来。我从出教室门开始，便欢快的微笑着，不时和迎面而来的老师同学打着招呼，脚步也异常的轻快，感觉都不像自己的。
那一刻，我感觉我的生活真正的开始了。
放学的时候，我特意买了份烧麦送给张老师表示感谢，他笑了笑，凝眉思索了一会儿，就接了过去，不大功夫，我就看着他已经那份烧麦吃了个底朝天。
他抬起头来，抹了抹嘴，说，“夏老师，以后遇到学生们欺负你，你告诉我，我替你解决。”
我笑了笑，说：”那麻烦你了，张老师。“
我的感谢是发自心底的，没有一点客套，他听了却眉毛一皱，摆了摆手，”谢什么，我这不也是没白帮忙吗？”他指了指空空的烧麦盒子，我被他逗得忍不住扑哧一笑。
晚上，同事们都下班了，我想着第二天还有课，我又是新来的老师，应该比别人多努力些，便一个人留在办公室里，备课，亲自动手准备教具。
头发垂下来，挡住了我的视线，我拉开了抽屉，想找根橡皮筋把散乱的头发束起来，却突然发现一个精致的信封。信封用剪成心形的红色贴纸封了，端端正正的放在我的抽屉里。
我很好奇，不知道谁会留给我这样的东西。我打开，抽出里面的一张纸。
说实话，和那张精美的信笺纸比起来，上面的字迹有些惨不忍睹。
原来是学生的道歉信！
我看到了三个大字，顿时了然，笑着想继续看下去，忽然，我的心便像被堵住了一样，我开始惊慌失措，脸上发烫，我不知道我该继续读下去，还是将它团成一团，拿个打火机一把烧了。
我想起那天毛毛虫事件时贴我最近的一个男生，我当时没有看清他长什么样子，也不知道他叫什么名字，只觉得他离我最近，我俯身下去的时候，他的手有意无意碰到了我的大腿。
那样令人面红耳赤的文字，怎么出自一个高中生的手？
我的头忽然涨的很，我赶紧把那封信团了团，想扔进垃圾桶，想了想不妥，便塞进了口袋里，急匆匆的拿着包回宿舍了。
我的宿舍就在学校的一个角落里，来回很是方便，那天校园里亮了很亮的灯，照的水泥路雪白一片，我却像撞... -->>
